МБОУ "СОШ № 9 им. А.М. Цебиева" г. Грозного - Учебная деятельность - г. Грозный

Описание

Данный документ — Основная образовательная программа начального общего образования (далее ООП НОО) муниципального бюджетного общеобразовтаельного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 им. А.М. Цебиева» г. Грозного (далее – МБОУ «СОШ № 9 им. А.М. Цебиева» г. Грозного, школа, образовательная организация) разоработан в соответсвии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 21 декабря 2012 года № 273-ФЗ, приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 года № 286 «Об утверждении основной образовательной программы начального общего образования», (далее — ФГОС НОО) с Уставом школы с ориентировкой на примерную основную образовательную программу начального общего образования, одобреную решением федерального учебно методического объединения по общему образованию (протокол 1/22 от 18.03.2022 г.) и отражает требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ФГОС НОО), предъявляемые к данному уровню общего образования.

ООП НОО строится с учётом особенностей социально-экономического развития региона, специфики географического положения, природного окружения, этнокультурных особенностей и истории края; конкретного местоположения образовательной организации.

При разработке ООП НОО учитывался статус младшего школьника, его типологические психологические особенности и возможности, что гарантирует создание комфортных условий для осуществления учебной деятельности без вреда для здоровья и эмоционального благополучия каждого ребёнка.

При необходимости программа начального общего образования предполагает создание индивидуальных учебных планов, особенно в случаях поддержки одарённых младших школьников (в том числе для ускоренного обучения) или детей, входящих в особые социальные группы (дети мигрантов; дети с особым состоянием здоровья, с девиантным поведением и др.).

Обязательным требованием при разработке и реализации ООП НОО является учёт запросов родителей (законных представителей) обучающегося: организация курсов внеурочной деятельности, факультативные занятия, индивидуальные консультации и др.

При разработке ООП НОО МБОУ «СОШ № 9 им. А.М. Цебиева» г. Грозного учитывались санитарно-эпидемиологические правила и гигиенические нормативы к организации обучения. С учётом современной действительности в образовательной программе прописаны требования к обучению в дистанционном режиме.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» ООП НОО включает учебно-методическую документацию, которая определяет наполняемость и характеристику целевого, содержательного и организационного разделов программы начального общего образования.

Форма обучения

Очная

Язык обучения

Русский, Чеченский

Срок действия государственной аккредитации

31.05.2026

Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой

Приложение 1 к ООП НОО. Рабочие программы учебных предметов:

1. Русский язык

https://disk.yandex.ru/i/26g0Ox4QNkjGdw

2. Литературное чтение

https://disk.yandex.ru/i/USk3iXZo-g2dZw

3. Английский язык

https://disk.yandex.ru/i/msejrnsdtYpfAQ

4. Родной (чеченский) язык

https://disk.yandex.ru/i/QnCKNNFq6Rxphg

5. Литературное чтение на родном (чеченском) языке

https://disk.yandex.ru/i/ZMXpH05BM-HoIA

6. Математика

https://disk.yandex.ru/i/hJZbhkPxybEMsA

7. Окружающий мир

https://disk.yandex.ru/i/-Wd6fm7xvWustA

8. Основы религиозных культур и светской этики

https://disk.yandex.ru/i/3ahd8poX4t9TsQ

9. Изобразительное искусство

https://disk.yandex.ru/i/32DhymPVJUGzsg

10 Музыка

https://disk.yandex.ru/i/XE6TmCaORW0o6g

11 Технология

https://disk.yandex.ru/i/YVW16w521AI53g

12 Физическая культура

https://disk.yandex.ru/i/2VgILEiUw9H90A

Приложение 2 к ООП НОО. Рабочие программы курсов внеурочной деятельности

13 Основы читательской грамотности

https://disk.yandex.ru/i/6rNhnPMxGZoplw

14 Финансовая грамотность

https://disk.yandex.ru/i/agj3zYyfjiLYVw

15 Разговоры о важном

https://disk.yandex.ru/i/f-42H3ns9fsz8w

16 В мире интересных профессий

https://disk.yandex.ru/d/_YDZG4s91SuQ8Q

17 Здоровей-ка

https://disk.yandex.ru/i/auvI8rv5jnEbRw

Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Положение об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Настоящее Положение об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее – Положение) в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 9 им. А.М. Цебиева» г. Грозного (далее –школа) разработано в соответствии с:

- Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования от 22 марта 2021 года № 115;

- Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

- СанПиН 2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов обитания среды» № 2 от 28 января 2021 года;

- приказом Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31 мая 2021 года 286;

- приказом Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31 мая 2021 года № 287;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» от 17 мая 2012 года № 413;

Уставом и локальными нормативными актами школы, регламентирующими вопросы образовательного процесса.

1.2. Под электронным обучением (далее - ЭО) понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями (далее - ДОТ) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников (ст. 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

1.3. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий школа обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну (ст. 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

1.4. Формы ДОТ: e-mail; дистанционные конкурсы, олимпиады; дистанционное обучение в Интернете; видеоконференции; оn-line тестирование; интернет-уроки; сервисы Дневника.ру; надомное обучение с дистанционной поддержкой; вебинары; skype-общение; облачные сервисы и т.д.

1.5. Использование технологий дистанционного обучения повышает доступность образования, позволяет более широко и полно удовлетворять образовательные запросы граждан. Для обучающихся с ограниченными возможностями использование дистанционных технологий улучшает не только условия обучения, но и способствует лучшей социализации в обществе.

Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме, предусматривает значительную долю самостоятельных занятий обучающихся, не имеющих возможности ежедневного посещения занятий; методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со стороны школы, а также регулярный систематический контроль и учет знаний обучающихся.

Дистанционная форма обучения может реализовываться комплексно с традиционной, семейной и другими, предусмотренными Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», формами его получения.

1.6. Главными целями применения ДОТ как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:

- повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями;

- предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения);

- развитие профильного образования в рамках ОУ на основе использования информационных технологий как комплекса социально-педагогических преобразований;

- создание условий для более полного удовлетворения потребностей обучающихся в области образования без отрыва от основной учебы.

2. Организация процесса использования дистанционных образовательных технологий в школе

2.1. Дополнительное обучение в дистанционной форме может осуществляться как по отдельным предметам и элективным курсам, включенным в учебный план школы, так и по всему комплексу предметов учебного плана. Выбор предметов изучения осуществляется учащимися или родителями (лицами, их заменяющими) по согласованию со школой.

2.2. Зачисление желающих получить дополнительное обучение в дистанционной форме по отдельным предметам и элективным курсам производится приказом директора школы на основании заявления совершеннолетнего лица или родителей (лиц, их заменяющих) несовершеннолетнего лица.

2.3. Формы ДОТ, используемые в образовательном процессе, учителя-предметники отражают в рабочих программах. В обучении с применением ДОТ могут использоваться следующие организационные формы учебной деятельности:

- лекция;

- консультация;

- семинар;

- практическое занятие;

- лабораторная работа;

- контрольная работа;

- самостоятельная работа;

- научно-исследовательская работа;

- практическая работа.

Самостоятельная работа учащихся может включать следующие организационные формы (элементы) дистанционного обучения:

- работа с электронным учебником;

- просмотр видео-лекций;

- прослушивание аудиокассет;

- компьютерное тестирование;

- изучение печатных и других учебных и методических материалов.

2.4. В период длительной болезни учащийся имеет возможность получать консультации преподавателя по соответствующей дисциплине через электронную почту, программу Skype, используя для этого все возможные каналы выхода в Интернет.

2.5. Заместитель директора по УВР контролирует процесс использования дистанционных образовательных технологий в школе, вносит предложения о повышении коэффициента для стимулирующей части оплаты труда учителям-предметникам, которые эффективно используют ДОТ в образовательном процессе.

3. Школа:

3.1. Выявляет потребности обучающихся 1 - 11 классов в дополнительном дистанционном обучении с целью углубления и расширения знаний по отдельным предметам и элективным курсам.

3.2. Принимает на педагогическом совете решение об использовании дистанционных образовательных технологий в школе для удовлетворения образовательных потребностей, обучающихся в профильном обучении или углублении, расширении знаний по отдельным учебным предметам.

3.3. Включает часы дистанционного обучения в учебное расписание школы, назначает время консультаций.

3.4. Основанием для открытия групп для дополнительной дистанционной формы обучения по профильным учебным предметам или для углубления знаний по отдельным предметам являются:

- назначение ответственного за организацию ДО из числа педагогического коллектива;

- назначение помощника преподавателя, который будет находиться в непосредственном очном контакте с обучающимися, оказывать им техническую и организационную помощь, из числа педагогов школы;

- возможно установление коэффициента для стимулирующей часть оплаты труда учителям-предметникам, осуществляющим контроль за процессом ДО, оформление школьной документации по результатам обучения обучающихся (за ведение инновационной деятельности).

3.5. Основанием для зачисления на дистанционные курсы являются

- личное заявление обучающегося;

- заявление родителей обучающегося (для учащихся 5 – 9 классов);

- анкета, содержащая сведения об обучающихся (для регистрации на сервере ДО, присвоение индивидуального пароля и логина, установление контакта);

- наличие учителей–предметников, обученных по программе «Помощник тьютора» (для разработки индивидуального образовательного маршрута учащегося, осваивающего учебный предмет с использованием ДОТ);

- установление контакта с тьютором.

4. Техническое обеспечение использования дистанционных образовательных технологий в школе

4.1 Учебный процесс с использованием ДОТ в школе обеспечивается следующими техническими средствами:

- компьютерными классом, оснащенными персональными компьютерами, web-камерами, микрофонами, звукоусилительной и проекционной аппаратурой;

- программным обеспечением для доступа к локальным и удаленным серверам с учебной информацией и рабочими материалами для участников учебного процесса;

- локальной сетью с выходом в Интернет, с пропускной способностью, достаточной для организации учебного процесса и обеспечения оперативного доступа к учебно-методическим ресурсам.

4.2. Техническое обеспечение обучающегося с использованием ДОТ, в период длительной болезни или при обучении на дому.

Обучающиеся дома должны иметь:

- персональный компьютер с возможностью воспроизведения звука и видео;

- стабильный канал подключения к Интернет;

- программное обеспечение для доступа к удаленным серверам с учебной информацией и рабочими материалами.

5. Права школы в рамках предоставления обучающимся обучения в форме дистанционного образования

5.1. Школа имеет право:

- использовать дистанционные образовательные технологии при всех, предусмотренных законодательством РФ, формах получения образования или при их сочетании, при проведении различных видов учебных, лабораторных и практических занятий, практик, текущего контроля, промежуточной аттестации обучающихся;

- использовать ДОТ при наличии руководящих и педагогических работников и учебно-воспитательного персонала, имеющих соответствующий уровень подготовки (документ о повышении квалификации) и специально оборудованных помещений с соответствующей техникой, позволяющей реализовывать образовательные программы с использованием ДОТ;

- вести учет результатов образовательного процесса и внутренний документооборот.

О количестве мест

За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	всего	0
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	свободно	0
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации	всего	132
	свободно	68
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов	всего	0
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов	свободно	0
За счет средств физических и (или) юридических лиц	всего	0
За счет средств физических и (или) юридических лиц	свободно	0

Образовательная программа

Скачать

Описание

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа им. А.М. Цебиева» г. Грозного (далее – МБОУ «СОШ № 9», школа, образовательная организация) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287, в соответствии с изменениями в обновленном ФГОС ООО (приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 г № 568), в соответствии с федеральной образовательной программой основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022 г. № 993, и в соответствии с требованиями: Федерального закона «Об образовании в РФ» от 21.12.2012 года № 273 - ФЗ; Санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2; Санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28; Устава МБОУ «СОШ № 9».

Содержание основной образовательной программы основного общего образования представлено учебно-методической документацией (учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы), определяющей единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования уровня основного общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы.

Настоящая основная образовательная программа основного общего образования (далее - ООП ООО, программа) определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования в МБОУ «СОШ № 9» и учитывает запросы родителей (законных представителей) обучающегося в части, формируемой участниками образовательных отношений

Форма обучения

Очная

Язык обучения

Русский, Чеченский

Срок действия государственной аккредитации

31.05.2027

Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой

Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности) представлены в Приложении 1(рабочие программы учебных предметов) и Приложении 2 (рабочие программы курсов внеурочной деятельности) к ООП ООО МБОУ «СОШ № 9». Рабочие программы соответствуют требованиям к структуре рабочих программ согласно требованиям ФГОС ООО 2021 года и Положению школы о рабочих программах, разрабатываемых по ФГОС-2021, регламентирующему вопросы разработки, принятия, утверждения и внесения изменений в рабочие программы.

Приложение 1:

2.1.1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ "РУССКИЙ ЯЗЫК" (в соответствии с ФРП, утвержденной приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 N 993). https://disk.yandex.ru/i/AxGV1BLzMcOFsg

2.1.2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» (в соответствии с ФРП, утвержденной приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 N 993). https://disk.yandex.ru/i/UDQNrv5wquOf9g

2.1.3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «РОДНОЙ ЯЗЫК (ЧЕЧЕНСКИЙ)». https://disk.yandex.ru/i/c0atFHlxp-eOaQ

2.1.4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ЧЕЧЕНСКАЯ)». https://disk.yandex.ru/i/zyRjFBjINnADyw

2.1.5. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК». https://disk.yandex.ru/i/P1CajXRJ7c9rKQ

2.1.6. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ» (в соответствии с ФРП, утвержденной приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 N 993). https://disk.yandex.ru/i/4CNQQ9Z8DnPtMA

2.1.7. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» (в соответствии с ФРП, утвержденной приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 N 993). https://disk.yandex.ru/i/E3jpDLbqOVjyRA

2.1.8. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» (в соответствии с ФРП, утвержденной приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 N 993). https://disk.yandex.ru/i/IKhIkc8RaoJN5g

2.1.9. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА ». https://disk.yandex.ru/i/9tqLozFHTlVokg

2.1.10. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «АЛГЕБРА». https://disk.yandex.ru/i/OLXApAXfFVvR7g

2.1.11. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОМЕТРИЯ». https://disk.yandex.ru/i/uXQRi2ZvJ9YcNgи

2.1.12. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ВЕРОЯТНОСТЬ И СТАТИСТИКА». https://disk.yandex.ru/i/CG8e_-KXOUZZrQ

2.1.13. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА». https://disk.yandex.ru/i/VmOtqoXlWKlMMw

2.1.14. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИКА». https://disk.yandex.ru/i/dYS7DjMESDtCGw

2.1.15. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ». https://disk.yandex.ru/i/KLPH5MvXcqyG-A

2.1.16 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ХИМИЯ». https://disk.yandex.ru/i/I9AGs2u_lriX5A

2.1.17. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». https://disk.yandex.ru/i/EozBelTfWDGvng

2.1.18. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МУЗЫКА». https://disk.yandex.ru/i/OX6LkUZUfRwZaA

2.1.19. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ОДНКНР». https://disk.yandex.ru/d/fD074lYDPJgE-A

2.1.20. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ». https://disk.yandex.ru/i/KIa_tYLvYZoRqQ

2.1.21. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА». https://disk.yandex.ru/i/7tHPnkoD9PGSyQ

2.1.22. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (8 - 9 КЛАССЫ) (в соответствии с ФРП, утвержденной приказом Минпросвещения России от 16.11.2022 N 993). https://disk.yandex.ru/i/R-yiONTbE6eJtQ

Приложение 2:

2.1.23. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЕКТАХ». https://disk.yandex.ru/i/wUeLGtj_W5xT1w

2.1.24. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «В МИРЕ МУЗЫКИ». https://disk.yandex.ru/i/AlQsT3zOfwSOoQ

2.1.25. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ». https://disk.yandex.ru/i/Or0bteRXKgKCJA

2.1.26. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РОССИЯ – МОИ ГОРИЗОНТЫ». https://disk.yandex.ru/i/aWFmrAWBREDjNA

2.1.27. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ». https://disk.yandex.ru/i/UibJe_cawamnVg

2.1.28. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОДНКНР - ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КУРС». https://disk.yandex.ru/i/RK_MP8v7K7Q_5g

2.1.29. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ». https://disk.yandex.ru/i/fxPyADgjKp1zCQ

2.1.30. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «КЛУБ ГОВОРЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ». https://disk.yandex.ru/i/AGwWeQQz5u1hNg

2.1.31. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИЗИКА В ПРОЕКТАХ». https://disk.yandex.ru/i/9fEG84CxeE80lw

2.1.32. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «БИОЛОГИЯ 5 – 9 КЛАСС. ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ». https://disk.yandex.ru/d/-nK9BKXgkWxQDA

2.1.33. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОСНОВЫ ПРОГРАМИРОВАНИЯ НА PYTHON». https://disk.yandex.ru/d/CrdyMdjCNA0MLg

2.1.34. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОСНОВЫ ПРОГРАМИРОВАНИЯ». https://disk.yandex.ru/i/VwQSrqyt3o1QQQ

2.1.35. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "MetaSkillX»: РАЗВИТИЕ ВНЕ ШКОЛЫ».

2.1.36. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ». https://disk.yandex.ru/d/bTCPWS-bRy_bdQ

2.1.37. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ « ЭКОЛОГИЧНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ». https://disk.yandex.ru/i/wVzMDTorm8qIog

2.1.38. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ» https://disk.yandex.ru/i/rTsJEnIqNQp1sQ